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율곡의 교육사상과 현대교육 심포지엄

제4회 한.일공동가정교육학회

율곡의 교육사상과 현대교육 심포지엄으로 현대문명의 위기를 극복할 수 있는 방법을 고찰함에 있어 한국유학사상을 바탕으로 아동교육의 이론과 방법을 찾아낸 율곡 이이 선생의사상과 아동교육 이론 및 방법을 검토해보는 것은 매우 의미 있는 일임
  • 파일명 210040934_IT0032977_20220225_DU_1.pdf
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목차 (3)
기조발제 : 율곡의 사상과 교육의 중요성 이기동(성균관대학교 유동학부 교수) (5)
ㆍ제1주제발표 : 율곡의 가정교육에 대한 사유와 실천 신창호(고려대 사범대학 교육학과 교수) (15)
ㆍ제2주제발표 : 일본에서의 가정교육 변천-다카하시 스스무선생님과 일본가정교육학회 (「日本における家庭敎育の步み-高橋進先生と日本家庭敎育學會」) 佐藤貢悅(SATO KOETSU, 筑波大學大學院敎授) (31)
ㆍ제3주제발표 : 신사임당과 가정에서의 인성교육 안영(작가, 전직 교사) (42)
ㆍ제4주제발표 : 가정은 사람과 마음을 품어 내는 곳 노소영(아트센터 나비 관장, 서울예술대학교 디지털아트과 조교수) (52)
ㆍ제5주제발표 : 현대 핵가족의 현상과 행방(「現代の核家族の現狀と行方」) 中田雅敏(NAKADA MASATOSHI, 八洲學園大學敎授) (57)