본 자료는 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 연수과정 1 <학생의 참여를 이끌어내는 교수법 워크숍>으로 문화예술교육 교수법 전략을 향상시킬 수 있는 효과적인 워크숍 운영, 기존 수업사례, 관련 교수방법 등 토론·컨설팅 기회 마련 등의 내용이 기록됨
학생의 참여를 이끌어내는 교수법 워크숍
문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 연수과정 1
- 제공자 경기문화재단
- 생산자 한국문화예술교육진흥원
- 생산일자 2007-04-22
- 지역 경기도
- 장소 경기도
- 유형 도서간행물류|단행본 / 텍스트
- 경기도메모리 주제 교육 , 예술
- 관리번호 IT0045522
- 제공자 경기문화재단
- 생산자 한국문화예술교육진흥원
- 생산일자 2007-04-22
- 발행자 한국문화예술교육진흥원
- 경기도메모리 주제 교육 , 예술
- 지역 경기도
- 장소 경기도
- 시간적 범위 현대 , 현대|2000년대
- 유형 도서간행물류|단행본 / 텍스트
- 크기 84쪽
- 매체 PDF
- 파일명 210053482_IT0045522_20220225_DU_1.pdf
- 파일 형식 pdf
- 파일 크기 8.786MB
목차
학교 교육과정과 시스템의 이해 / 이명자(서울하계중학교 교사) 4
교육과정별 수업계획안 개발 방안 / 백령(중앙대학교 박물관·미술관학과 겸임교수) 17
예술교육의 설계 및 준비 / 신기현(동덕여자대학교 교양교직학부 교수) 31
연수참여자 수업계획안 공유 및 토론 교육과정별·모둠별 수업계획안 개발 모둠별 수업계획안 발표·평가 / 백령 ; 신기현 43
문화예술교육의 기대 효과 1 - 4 / 백령 ; 이명자 59
교수학습 원리와 전략 / 심미자(연세대학교 교육개발센터 교육자료개발부장) 75
학교 교육과정과 시스템의 이해 / 이명자(서울하계중학교 교사) 4
교육과정별 수업계획안 개발 방안 / 백령(중앙대학교 박물관·미술관학과 겸임교수) 17
예술교육의 설계 및 준비 / 신기현(동덕여자대학교 교양교직학부 교수) 31
연수참여자 수업계획안 공유 및 토론 교육과정별·모둠별 수업계획안 개발 모둠별 수업계획안 발표·평가 / 백령 ; 신기현 43
문화예술교육의 기대 효과 1 - 4 / 백령 ; 이명자 59
교수학습 원리와 전략 / 심미자(연세대학교 교육개발센터 교육자료개발부장) 75