본 보고서는 지역의 자율성이 강화되고, 지역 기반의 상향식 정책 추진으로 변하는 상황에서, 문화예술교육 지형도 구축을 위한 데이터베이스 마련, 문화예술 교육 지형도 제작 및 운영, 문화예술교육 공모 및 기획 사업을 수립하는 데 있어 기초 자료로 활용하여 경기도 문화예술교육의 발전에 이바지하려는 취지로 작성됨
목차
표 목차 5
그림 목차 7
I. 서론 8
1. 제1절 연구배경 및 목적 8
2. 제2절 연구 범위 및 방법 12
II. 문화예술교육 프로그램에 대한 이해 16
1. 제1절 문화예술교육의 핵심요소 검토 16
2. 제2절 문화예술교육 프로그램의 세분 21
III. 경기도 문화예술교육 프로그램 조사 25
1. 제1절 경기도 문화지형도를 위한 문화예술교육 프로그램 분류 25
2. 제2절 경기도 문화예술교육 프로그램 수행 현황 45
3. 제3절 경기도 문화예술교육 프로그램의 발전적 방향 65
IV. 결론 72
1. 제1절 연구요약 및 시사점 72
2. 제1절 향후 연구 및 정책에 관한 제언 85
참고 문헌 88
부록 1. 경기도 문학예술교육 프로그램 조사 및 현황 분류연구 91
부록 2. 경기도 소재 활동하고 있는 문학예술교육단체 99