최용신과 함께 한 사람.학교.지역
최용신 학술총서 2
본 도서는 최용신 학술총서2 '최용신과 함께 한 사람·학교·지역'에 관한 자료이고 2018년 11월 23일 안산시와 최용신기념관이 주최하고 동국대학교 역사교과서연구소가 주관한 제6회 최용신 학술심포지움에서 발표한 논문들을 수정, 정리한 것으로 본서에는 5편의 논문이 수록되어 있음
- 관리번호 IT0046426
- 제공자 최용신기념관
- 생산자 김형목 , 신대광 , 윤정란 , 이계형 , 조성운
- 생산일자 2018-12-20
- 발행자 안산시
- 경기도메모리 주제 언론.출판
- 지역 안산
- 장소 안산
- 시간적 범위 일제강점기 , 일제강점기|1920년대 , 일제강점기|1930년대
- 유형 도서간행물류|단행본 / 텍스트
- 크기 197쪽
- 매체 PDF
- 타 식별자 ISBN 979-11-6068-232-893900 , ISBN 979-11-6068-232-8
- 파일명 210054386_IT0046426_20220225_DU_1.pdf
- 파일 형식 pdf
- 파일 크기 23.390MB
목차
총론 / 조성운 12
한국 근대교육과 최용신, 그녀가 남긴 발자취 / 김형목 20
1. 왜 최용신에 주목하는가 22
2. 근대교육 수혜로 현실을 직시하다 26
3. 샘골강습소에서 공동체적 삶을 알리다 34
4. 안산지역 근대교육에 뚜렷한 족적을 남기다 44
5. 근대교육사에서 최용신 위상을 말하다 51
최용신의 스승 황애덕과 동료 김노득의 농촌계몽운동 / 윤정란 54
1. 서론 56
2. 스승 황애덕의 농촌계몽운동 58
3. 동료 김노득의 농촌계몽운동 72
4. 결론 81
최용신의 영혼 동반자 김학준의 생애와 활동 / 이계형 84
1. 머리말 86
2. 최용신과의 약혼과 일본 유학 88
3. 최용신의 죽음과 김학준 93
4. 조선어학회 사건 100
5. 해방 후 샘골고등농민학원 설립 103
6. 맺음말 105
재조일본인(在朝日本人) 오야마 고우교(大山綱擧)와 샘골학원 / 신대광 106
1. 들어가며 108
2 재조일
총론 / 조성운 12
한국 근대교육과 최용신, 그녀가 남긴 발자취 / 김형목 20
1. 왜 최용신에 주목하는가 22
2. 근대교육 수혜로 현실을 직시하다 26
3. 샘골강습소에서 공동체적 삶을 알리다 34
4. 안산지역 근대교육에 뚜렷한 족적을 남기다 44
5. 근대교육사에서 최용신 위상을 말하다 51
최용신의 스승 황애덕과 동료 김노득의 농촌계몽운동 / 윤정란 54
1. 서론 56
2. 스승 황애덕의 농촌계몽운동 58
3. 동료 김노득의 농촌계몽운동 72
4. 결론 81
최용신의 영혼 동반자 김학준의 생애와 활동 / 이계형 84
1. 머리말 86
2. 최용신과의 약혼과 일본 유학 88
3. 최용신의 죽음과 김학준 93
4. 조선어학회 사건 100
5. 해방 후 샘골고등농민학원 설립 103
6. 맺음말 105
재조일본인(在朝日本人) 오야마 고우교(大山綱擧)와 샘골학원 / 신대광 106
1. 들어가며 108
2 재조일