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독자,비독자 비교 연구를 통해 독자의 독서 실태와 사회적, 개인적 원인을 파악하고 독서 행동과 습관화의 계기 등을 연구하여 향후 독서정책 수립 및 독자 개발프로그램에 활용하기 위하여 집필됨.